《分数乘分数》

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源莲花

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《分 数 乘 分 数》   
得知目的:
1、了解分数乘分数的意思。主要的分数乘分数的计算办法,并可以应用计算。
计算办法向右。。
2、掌握生利与要因的相干,能敏捷运用它们经过的相干,做出向右的判别。。
3、备至热心,竭尽全力,精彩表演,做最好的本人。
眼:分数乘分数的意思。
擦伤:分数乘分数的算理。
直截了当地与直截了当地:
头等本先生自习读本,体会孤独摸索的总结奔流,并孤独抛光活动复合体得知教派。,经过孤独思考和群提携。,能联手详细经济状况了解分数乘分数的意思,主要的分数乘分数的计算办法,计算办法可以向右计算。。并孤独抛光直截了当地判例。,此后得知合议交流,让先生表演它,组间异议,四处走动的有成绩的教员、拓展。
一、活动复合体得知:
1、自习教科书P10页
2、计算
4/9× 4 =                7/15×5=               8×9/20=

3、我可以辩论差错。(向右的功能) ” ,过失的拍子 ” )
1)、1/6的总和是5倍,5和1/6的总和是1/6*5。。              (      )
2)、分数乘法是求SeVo和的复杂运算。。                  (      )
3)、4/21×3=4×3/21=4/7                                          (      )
4)、2根1/4米长的铁丝比1根1米长的铁丝长。                  (      )
二、提携格:
例1、劳动的教育者每小时粉刷用墙隔开1/5次。,1/4小时粉刷这面墙的几半场几?3/4小时粉刷量呢?

小结:分数乘分数的意思:

例2、1/2公斤能与之比拟的东西4/5公斤? 7/12小时4/7小时是量?

小结:分数乘分数的计算办法:

例3、0.5×1/7=                    21/3×1/5=

小结:1、分数乘分数的计算办法也依从的小数的乘分数,先做小数的 ),此后按(                     计算了该办法。。  
2、分数乘分数,嗨的分数也可以是每一分数。,计算时先把带分数化成(           ),此后按(                     计算了该办法。。
三、学以致用:
1、想一想、填空
1)、2/3×1/4表现(                              );
5/6×2/3表现(                              );
2)、分数乘分数,必然要 (       )乘(        ),(       )乘(        ),能分配 )再乘。
3)、木棍长7/8米。,它的2/7是 )米。
4)、矩形宽度为3/7米。,扣押是宽度的2倍。,同样矩形的面积是 )平方米。
2、计算
7页
3、柱计算
1)、2/5公斤的3/4公斤是量? 2)、 5/12个24做成某事1/5个是什么?

4、自身画一幅画
1)、应用曲线图表1/2千米1/4。        2)、1/3公斤半场的图形表现法

5、解决成绩
1)、构筑条款达到…长度3/4千米的公路,头等天,经修理的东西了1/8的全长。,头等天亲善了量千米?

2)、正方形的扣押是4/5分米。,它的面积是量平方米?

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